āļžāļīāļĄāļžāđŒ
āļŦāļĄāļ§āļ”: āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
āļŪāļīāļ•: 11

               āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 26 āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ 2569 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 (āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2568 - āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ 2569) āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Round Table Assessment āđ‚āļ”āļĒ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ­āļīāļ™āļ˜āļīāļĢāļē āđ€āļāļ·āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļēāļ° āļĢāļ­āļ‡āļ„āļ“āļšāļ”āļĩāļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļœāļđāđ‰āļ—āļĢāļ‡āļ„āļļāļ“āļ§āļļāļ’āļī āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ“āļąāļāļ§āļļāļ’āļī āļ˜āļēāļĢāļēāļ§āļ”āļĩ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļ›āļēāļāļĢ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļœāļđāđ‰āļ—āļĢāļ‡āļ„āļļāļ“āļ§āļļāļ’āļī āļ™āļēāļĒāļ„āļģāļĢāļ“ āļœāļķāđˆāļ‡āļœāļēāļĒ āļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļŠāļģāļ™āļēāļāļāļēāļĢ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļœāļđāđ‰āļ—āļĢāļ‡āļ„āļļāļ“āļ§āļļāļ’āļī

āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļ āļēāļžāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄ

assessment-001.jpg assessment-002.jpg assessment-003.jpg

assessment-004.jpg assessment-005.jpg assessment-006.jpg

assessment-007.jpg assessment-008.jpg assessment-009.jpg

assessment-010.jpg