āļžāļīāļĄāļžāđŒ
āļŦāļĄāļ§āļ”: āļ§āļīāļ”āļīāđ‚āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ
āļŪāļīāļ•: 5

           āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļšāļąāļ™āļ—āļķāļ MOU āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ āļĢāļĢ.āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļš āļ—āļĩāđˆ āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡ āļĄ.āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ MCRU Meta Active Learning āļŠāļđāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđƒāļ™āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āļ—āļĩāđˆ āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 17 āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2569 āļœāļĻ.āļ­āļĢāļĢāļ–āļžāļĨ āļ­āļļāļŠāļēāļĒāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ MCRU Meta Active Learning āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āļ“ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļĢāļēāļŠāļēāļ§āļ”āļĩ āļŠāļąāđ‰āļ™ 4 āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļˆ.āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩ āļ™.āļŠ.āļžāļīāļĒāļ°āļ”āļē āļĄāđˆāļ§āļ‡āļ­āļīāđˆāļĄ āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āļ”āļĢ.āļšāļĢāļĢāđ€āļˆāļīāļ” āļ­āļļāđˆāļ™āļĄāļ“āļĩāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļœāļ­.āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļ‚āļ• 1 āļœāļĻ.āļ”āļĢ.āļŠāļŽāļēāļžāļĢ āđ‚āļžāļ„āļąāļĒāļŠāļ§āļĢāļĢāļ„āđŒ āļĢāļ­āļ‡āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļ­.āļ”āļĢ.āđ€āļāļĢāļĩāļĒāļ‡āļ§āļļāļ˜ āļ™āļĩāļĨāļ°āļ„āļļāļ›āļ•āđŒ āļ„āļ“āļšāļ”āļĩāļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļœāļĻ.āļ”āļĢ.āļ™āļžāļ”āļĨ āļ—āļļāļĄāđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­ āļœāļ­.āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļĢāđˆāļ§āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļąāļāļ‚āļĩāļžāļĒāļēāļ™ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ“āļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļ„āļĢāļđ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļžāļīāļ˜āļĩāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđāļĨāļ°āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļĢāļĢ.āļ§āļąāļ”āļ„āļļāđ‰āļ‡āļāļĢāļ°āļ–āļīāļ™ āļĢāļĢ.āļ§āļąāļ”āļ™āđ‰āļģāļžāļļ (āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ‰āļĨāļēāļāļāļīāļ™āđāļšāđˆāļ‡āļŠāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ 54) āļĢāļĢ.āļ§āļąāļ”āļ”āļ­āļ™āđāļˆāļ‡ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļĢāļĢ.āļ§āļąāļ”āļĢāļēāļĐāļŽāļĢāđŒāļŠāļĄāļēāļ™āļ‰āļąāļ™āļ—āđŒ āļ­.āļ›āļēāļāļ—āđˆāļ­ āđāļĨāļ° āļĢāļĢ.āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨāļŠāļ§āļ™āļœāļķāđ‰āļ‡ āļ­.āļŠāļ§āļ™āļœāļķāđ‰āļ‡ āļˆ.āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ 
            āļ”āđ‰āļ§āļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđāļāđˆāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļœāļĨāļīāļ•āļ„āļĢāļđ āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļāļēāļ™āļ°āļ„āļĢāļđ āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ āļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļĢāļđ āđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđāļāđˆāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļĄāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļēāļ§āļ™āļēāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ„āļ›āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļ‡āļˆāļąāļ‡ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļšāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ MCRU Meta Active Learning āļˆāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ–āđˆāļēāļĒāļ—āļ­āļ”āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđƒāļ™ āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđāļĨāļ°āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āļˆāļ™āđ€āļāļīāļ”āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™ āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļ­āļīāļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļ”āđ‰āļ™āđ‰āļ­āļĄāļ™āļģāđ€āļ­āļēāļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāđ‚āļŠāļšāļēāļĒ āļžāļĢāļ°āļšāļēāļ—āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļˆāđ‰āļēāļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļąāļ§ āļĢāļąāļŠāļāļēāļĨāļ—āļĩāđˆ 10 āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 4 āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ„āļĢāļđ āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĢāļĢ.āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļ‚āļ• 1 āđāļĨāļ°āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ MCRU Meta Active Learning āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āđƒāļŦāđ‰āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ„āļ›āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āđāļĨāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ•āļēāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļđāļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ„āļ”āđ‰āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āļ•āļēāļĄāļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāđ‚āļŠāļšāļēāļĒ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āđāļāđˆāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ—āļąāļĻāļ™āļ„āļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđˆāļ­āļšāđ‰āļēāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļĄāļĩāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡ āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļĄāļĩāļ‡āļēāļ™āļ—āļģ āļĄāļĩāļ­āļēāļŠāļĩāļž āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ”āļĩ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļēāļāļĨ āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ„āļ”āđ‰āļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ MCRU Meta Active Learning āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļĢāļļāļ›āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ āļīāļ›āļĢāļēāļĒāļ–āļ­āļ”āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļš āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›

āļ‚āđˆāļēāļ§/āļ āļēāļž āļ§āļąāļ˜āļ™āļąāļĒ āļ§āļīāļ āļēāļ•āļāļ™āļ #āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩāđ€āļ„āđ€āļšāļīāđ‰āļĨāļ—āļĩāļ§āļĩ #āļ‚āđˆāļēāļ§āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ #āļ‚āđˆāļēāļ§āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ #āļŠāļ·āđˆāļ­āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ #āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ #āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļˆāļ­āļĄāļšāļķāļ‡ āļ‚āļ­āļšāļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ‚āđˆāļēāļ§āļˆāļēāļāđāļŸāļ™āđ€āļžāļˆ : āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđ€āļ„āđ€āļšāļīāđ‰āļĨ āļ—āļĩāļ§āļĩ āļˆāļģāļāļąāļ”

Â